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数字媒体技术
时间:2019-06-18

数字媒体技术专业隶属于设计学院,联系电话:0591-83970413


一、专业优势

 

本专业设置影视动画、交互设计与开发两个培养方向,具有省内最早的数字媒体技术专业办学经验,拥有省内最先进、门类齐全的多媒体制作、录影棚、虚拟演播、数字绘画等专用实验室。通过校企合作,开展项目教学、竞赛驱动教学模式,使学生能够独立或合作完成影视动画特效、游戏设计开发和交互产品设计工作,毕业生能用自已的作品为自己代言,深受市场欢迎。

影视动画方向:培养学生具备影视艺术作品、数字短片和二维以及三维动画设计和创作的能力,能熟练运用计算机和相关的数字化工具进行拍摄、编辑、后期特效制作。

交互设计与开发方向:培养学生掌握网络游戏及手机游戏制作的基本流程和技能;能熟练运用计算机工具进行网站设计、移动界面设计、交互设计及VR开发设计的能力。

专业培养

 

(一)    制:四年

(二)授予学位:工学学士

(三)培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,能够掌握数字内容创作、制作及相关软件工具应用的基础知识、基本理论和方法,具有较高的科学技术素养和美学艺术修养,以适应数字时代与信息社会发展需求。专业培养致力于交互技术与应用、新媒体技术与应用两个方向的应用型人才,毕业后五年内能够从事和胜任诸如web和app前端开发工程师、游戏开发工程师、音视频测试工程师、C++和JAVA开发工程师、HTML5开发工程师、AR/VR开发工程师、二维三维动画制作工程师、微电影、微视频制作工程师等岗位的技术工作。培养有团队组织与合作能力、适应信息时代发展和变化的自主学习能力和创新创业能力的工程应用型人才。

(四)毕业要求

本专业依据教育部《数字媒体技术专业教学质量国家标准》、中国人工智能学会智能数字内容安全专业委员会《数字媒体技术专业规范》专业标准,结合近几年社会对数字媒体技术人才需求和我校移动交互应用、游戏系统开发等专业特色,综合制定我校数字媒体技术专业人才培养基本要求。人才培养的规格主要体现在知识要求、能力要求以及素质要求三方面。

1.知识要求

1.1自然科学知识

1.1.1掌握数字媒体技术专业相关的数学、自然科学、工程学知识;

1.1.2掌握数字媒体技术专业相关的电子技术知识。

1.2人文社会科学知识

1.2.1掌握马克思主义基本原理、思想道德与法律基础、近代史、军事理论、心理学、美学、国学等人文社会科学的常识和基本知识;

1.2.2 熟练掌握一门外语,了解专业发展趋势;

1.2.3 掌握信息化社会交流表达方式与知识文献获取方法。

1.3计算机理论技术知识

1.3.1熟悉计算机程序设计理论及方法、操作系统基本原理与主要技术、数据库系统的基本原理与应用技术;

1.3.2熟练掌握多种计算机多媒体技术及应用、Web开发技术、移动应用开发技术;

1.3.3熟练掌握人机交互技术及应用、交互装置应用开发技术等;

1.3.4 熟练掌握虚拟现实的基本原理和应用技术、增强现实的基本原理和应用技术。

1.4计算机网络技术知识

1.4.1 熟悉计算机网络基本原理、网络模型与网络协议、网络系统设计方法等;

1.4.2 掌握网络应用程序前端开发理论和方法、网页设计基础和方法等。

1.5数字媒体内容开发技术知识

1.5.1熟练掌握图形图像处理软件应用、平面设计基本原理与应用技术;

1.5.2熟练掌握多媒体技术基本原理、音视频编辑基本原理与应用技术;

1.5.3掌握动画和影视设计的色彩、摄影、镜头语言和编辑等基础知识和基本方法。

1.5.4熟练掌握三维设计的基本原理和办法、三维动画设计软件应用技术;

1.5.5了解动画和影视设计的设计思维和设计方法。

能力要求:

2.1 解决工程技术问题的初步能力

2.1.1熟练使用增强现实(AR)、虚拟现实(VR)媒体系统等新一代流行的数字内容开发平台;

2.1.2熟练使用HTML5、CSS、JAVASCRIPT、VUE.JS新一代流行的数字媒体开发应用软件;

2.1.2 基本具有利用常用开发技术进行二维设计处理的能力;

2.1.3 具有利用常用开发技术进行三维设计处理的能力;

2.1.4 具有利用常用开发技术进行音视频处理的能力;

2.1.5 基本具有利用流行软件开发语言和工具进行系统代码编写的能力;

2.1.6 具有利用常用开发技术进行典型数字内容系统的架构、分析、设计与实现的能力。

2.2系统设计、实施和维护能力

2.2.1了解市场、用户的需求变化以及技术发展,具有进行数字内容系统开发设计和方案改进的能力;

2.2.2具有运用相关知识模型描述、分析问题并找出、评估和选择完成工程任务所需的技术、工艺和方法,确定解决方案的能力;

2.2.3具有运用数字媒体技术流行技术开发典型数字内容系统的能力;

2.2.4 具有在不同数字媒体外设环境中的系统测试和维护,以及对系统进行改进和演化的能力。

2.3 开拓探索的创新创业能力

2.3.1了解数字媒体行业背景,具有开拓探索数字内容系统的行业应用新趋势和新思路的能力;

2.3.2 具有独立解决技术难题、执着探索技术的精神及团队协作的工作作风和能力;

2.3.3 具有较强的创新意识、技术改造与创新的初步能力以及工程项目集成的基本能力;

2.4 信息获取及鉴别能力

2.4.1 掌握科技文献检索、资料查询的方法,具有了解信息学科、计算机学科的技术发展动态的能力。

2.4.2 根据用户需求,具有鉴别和评价当前流行的新兴技术,并评估其适用性的能力。

2.5 职业发展学习能力

2.5.1 在掌握各种理论和实践的学习方法基础上,通过良好的信息获取能力和自主学习能力,快速掌握新技术;

2.5.2 积极跟踪职业发展需求,具备制定并实施符合自身的职业发展规划。

2.6 参与项目及工程管理能力

2.6.1具有团队合作精神,并具有良好的协调与管理团队的能力;

2.6.2 具有有效运作团队的能力,包括选择团队工作目标和议程、实施计划和有效会议、执行团队基本规定、谈判并解决团队工作冲突、形成问题的解决方案等;

2.6.3 具有领导团队成长和演变的能力,包括团队阶段性小结、评估和自评、团队成长的技巧、团队成员成长的技巧等;

2.6.4 具有使用合适的管理方法、管理计划和预算来组织人力和物力资源实施软件工程项目的初步能力;

2.6.5 具有应对危机与突发事件的初步能力,能够根据质量、程序和预算的变化,采取恰当的行动。

2.7 有效的工程沟通与交流能力

2.7.1 具有使用口头交流、书面表达、图形描述和电子化手段等,运用恰当的专业词汇和客户、用户及同伴进行有效交流和沟通的能力;

2.7.2 具有使用技术语言进行沟通与表达的能力;

2.7.3 具有工程文件编纂的能力,如可行性分析报告、项目任务书、投标书等,并可进行说明与阐释;

2.7.4 具有较强人际交往的能力,能够控制自我并了解和理解他人需求和意愿;

2.7.5 具有一定的国际视野,能够跟踪本领域技术发展动态,具备收集、分析、判断、归纳和选择国内外相关技术信息的能力。

3.素质要求:

3.1 职业精神

3.1.1 具有追求真理、实事求是、勇于探究与实践的科学精神;

3.1.2 具有爱国主义,集体主义和艰苦奋斗精神;

3.1.3 具有良好的人文科学素养;  

3.1.4了解新媒体技术和交互技术领域的发展状况,具备投身相关领域建设的原动力。

3.2 职业道德与规范

3.2.1熟悉计算机及数字媒体技术领域适用的技术标准知识和相关法律法规,熟悉前端开发、游戏设计、网络应用、二维和三维动画、微电影和项目管理等职位应遵守的职业道德规范和相关法律知识,遵守所属岗位的职业行为准则,并在法律和制度的框架下工作;

3.2.2具有良好的现代工程意识,包括:市场、质量、环境、职业健康、安全和服务意识。

3.3 社会责任感

3.3.1 具有服务社会、服务地方的社会责任感;

3.3.2 具有爱岗、敬岗、乐岗的敬业精神。

(五)核心主干课程、应用型主干课程

核心主干课程:数字摄影技术、非线性编辑技术、计算机图像设计、C 语言程序设计、计算机网络、数据库技术、Unity-3D应用基础、人机交互技术、面向对象程序设计等。

应用型主干课程:计算机三维动画、H5跨平台技术、虚拟现实技术、移动交互技术应用、游戏设计与开发等。